» » » » Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»

На базі кафедри кіберфізичних та інформаційно-вимірювальних систем (Автоматизації і Комп'ютерних систем) Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» створений учбовий клас.

Учбовий центр
Загальний вигляд стендів

В класі зроблені такі стенди:

  • Модель шахтного водовідливу
  • Привід позиціонування поворотного затвора
  • Тепловий об'єкт із виконавчим органом інтегруючого типу
  • Тепловий об'єкт

Студенти цього класу у процесі навчання вирішують такі задачі:

  • Вивчають пристрої контролю та керування технологічним процесом, пристрої програмовних логічних контролерів VIPA (ПЛК)
  • Вивчають побудову систем керування дискретними об'єктами, безперервними об'єктами
  • Вивчають принципи побудови промислових мереж, принципи централізованого/децентралізованого управління
  • Розробляють промислові мережі
  • Вивчають принципи побудови людино-машинного інтерфейсу та розробляють людино-машинний інтерфейс на базі HMI/SCADA zenon.

Презентація учбового класу

Відповідно до концепції навчання на базі "Учбового центру СВ АЛЬТЕРА при кафедрі кіберфізичних та інформаційно-вимірювальних систем Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» на другому та четвертому курсах проводиться вивчення SCADA системи zenon та ПЛК VIPA.


Лабораторна робота №1: Система керування тепловим об'єктом

image

Завдання, які вирішуються під час виконання лабораторної роботи:

  • Вивчення принципу дії датчиків температури
  • Вивчення частотного перетворювача Lenze
  • Вивчення принципу керування потужністю нагрівача
  • Розробка програмного забезпечення ПЛК
  • Робота з аналоговими входами та виходами
  • Ідентифікація об'єкта керування
  • Керування по контуру нагрівача та вентилятора
  • Двоконтурне керування
  • Розробка людино-машинного інтерфейсу
  • Отримання доступу до даних ПЛК із SCADA системи
  • Візуалізація процесу

Лабораторна робота №2: Система керування тепловим об'єктом із виконавчим механізмом інтегруючого типу

image

image

Завдання, які вирішуються під час виконання лабораторної роботи:

  • Вивчення принципу дії мотор-редуктора
  • Розробка програмного забезпечення ПЛК
  • Робота з аналоговими входами та виходами
  • Ідентифікація об'єкта керування
  • Управління інтегруючим виконавчим механізмом
  • Контроль граничних положень виконавчого механізму
  • Створення фактору збурення
  • Розробка людино-машинного інтерфейсу
  • Отримання доступу до даних ПЛК із SCADA системи
  • Візуалізація процесу

Лабораторна робота №3: Система керування шахтним водовідливом

image

Завдання, які вирішуються під час виконання лабораторної роботи:

  • Вивчення принципу дії електродного датчика рівня
  • Вивчення принципу дії насосу
  • Розробка програмного забезпечення ПЛК
  • Запуск та зупинення системи керування
  • Контроль рівня води
  • Увімкнення та вимкнення насосів
  • Відпрацювання затримок часу
  • Відпрацювання аварійних ситуацій
  • Підрахунок кількості аварій
  • Розробка людино-машинного інтерфейсу
  • Отримання доступу до даних ПЛК із SCADA системи
  • Візуалізація стану системи
  • Візуалізація аварійного стану системи
  • Візуалізація кількості аварій

Лабораторна робота №4: Система керування приводом позиціонування поворотного затвора

image

image

Завдання, які вирішуються під час виконання лабораторної роботи:

  • Вивчення принципу дії кінцевих датчиків
  • Вивчення принципу дії мотор-редуктора
  • Вивчення підключення мотор-редуктора
  • Розробка програмного забезпечення ПЛК
  • Контроль положення кінцевих датчиків
  • Відкриття та закриття поворотного затвора
  • Робота з аналоговими входами
  • Контроль положення по зворотньому зв'язку
  • Контроль положення по часу
  • Розробка людино-машинного інтерфейсу
  • Отримання доступу до даних ПЛК із SCADA системи
  • Візуалізація стану системи
  • Візуалізація стану кінцевих датчиків
  • Візуалізація положення поворотного затвора
  • Завдання уставки положення поворотного затвора

На базі навчального центру щотижня проходять навчання понад 100 студентів, а навантаження на навчальний центр становить понад 20 годин на тиждень. Навчальний процес ведуть чотири викладачі.

Для просування використання ПЛК VIPA та SCADA системи zenon при виконанні дипломних проектів відповідно до вимог до дипломних проектів, які пред'являються кафедрою кіберфізичних та інформаційно-вимірювальних систем, розроблено "Концепцію розробки спеціальної частини дипломного проекту з використанням ПЛК VIPA та SCADA системи zenon".

Cсылки

Національний

Національний технічний університет «Дніпровська політехніка»